長野

　　今年高職高專錄取已經完成，據陝西省2014年普通高等學校招生高職（專科）正式投檔情況的統計數據顯示，有320所院校在該省遭遇“零投檔”。這種現象不單單出現在陝西，安徽、貴州、海南等都有相當數量的高職高專院校遭遇“零投檔”。（《中國青年報》8月25日）
　　高職遭遇“零投檔”的確不是什麼新話題，今年大面積發生的“零投檔”確實是個新現象，本該引起足夠重視，但即使是在職教圈內，反映也不一：有人認為，這些僅僅是一連串數字，不過表明高職遭遇“零投檔”的常態化，不足以說明實質問題；有人覺得“零投檔”主要出現在省外招生，媒體有放大之嫌，畢竟，自己所在的省份和學校今年總體招生還不錯，不必如此悲觀；還有人對“零投檔”早已產生審美疲勞，對此視而不見，以為危機不過是報章上渲染出來的，離自己很遙遠，是新聞從業者吸引眼球的“標題黨”罷了……
　　必須承認，我們都會帶著先見看待高職遭遇“零投檔”現象，每個人的視野都會受到所掌握的信息、處在的崗位、承擔的責任等因素限制。據2013年教育部備案的數據顯示，全國有1266所高職院校，可謂良莠不齊，國家示範及骨幹高職院校招攬生源，具有絕對優勢，在激烈的競爭中暫時高枕無憂，尚且可以“站著說話不腰疼”，而處於二、三線城市中一般的高職學校無疑首當其衝，這種“無米下鍋”的焦躁，生源尚可的院校根本無法體味。
　　近些年，生源危機是個不爭的事實，其愈演愈烈之勢，已然超出我們的估計：據有關測算，我國高等教育適齡人口規模於2008年達到峰值，隨後至2020年前後逐年下降；農村中等職業教育逐步免費，中職畢業生規模擴大，適齡人口高考報名人數下降；普通高中應屆畢業生中放棄高考人數逐年增加；國外高校加大在中國的招生力度，港澳地區高校介入內地攬才，高中生自主選擇權增加……高等教育正由賣方市場向買方市場轉變，誰的手裡都不會握有一把“尚方寶劍”。
　　漢語中，“危機”是指既有危險又有機會的時刻，是考驗決策和解決問題能力的一刻，是人生、團體和社會發展的轉折點。“零投檔”危機恐怕正是高職院校面臨的一個重大轉折點，考驗的也正是管理者們的決策能力。
　　1980年代，美國高校也經歷了一場高校“大洗牌”的過程。作為一所歷史超過百年的私立4年制大學，美國德保羅大學（Depaul University）受益於生源增加的大環境，曾在1970～1980年經歷了規模的快速擴張。但當1981年在校生數量達到頂峰之後，申請和入學的人數出現了急劇下降——1979～1983年的4年間，新生入學人數下降了30％，學校的生存危機一夜之間找上門來。時任學校教學副校長的帕翠西婭·尤爾思（Patricia Ewers）領導了一場拯救行動，經過兩年努力，學校最終止住新生數量下滑趨勢，走出了危機。回顧這一過程，校長這樣描述：“如果學校能夠在新生數量開始下降前就意識到這個問題的話，成功的機會就增大，總的成本就會得到更好的控制。”
　　毋庸置疑，危急時刻，需要前瞻性，需要膽識，需要魄力，更需要有效的策略，反應速度過慢者將會作繭自縛，行動迅速者則會日益壯大。須知，意識到危機的前提，是要具備充分的自知之明。筆者擔心的是，一些高職院校的管理者會對形勢認識不清，總以為情況並沒有那麼壞，對現實作出誤判，總是處於被動狀態，甚至把希望寄托在政府和教育主管部門實施的“政策救助”上，這無疑是危險的。
　　這些年，一些學校和教育主管部門的確實施了各類舉措，比如註冊入學、專業預警、分類招考等，但行政包辦並非萬能，結果也非卓有成效。相關舉措不僅給公眾帶來誤解，也導致一些公辦院校對上級主管部門和政策的過分依賴，行政一旦放手，這些“家養”的院校沒有野生的能力，恐怕缺乏獨立應對危機的靈活性。
　　當然，取得成功需要耗費大量的時間和精力，改革也需要付出巨大的心血和代價。職教歧視這個“痼疾”在社會上還會長久地存在，但高職院校絕不能坐以待斃，巴望著等到社會環境徹底變好後才去尋找出路。相反，高職院校更應保持清醒的頭腦，主動出擊，廣泛調研，瞭解招生中的不足，明晰自身的競爭優勢；組織全體教職員工，加強培訓和學習，增強危機意識，轉變“事不關己高高掛起”的慵懶作風，勇於擔當；結合社會需求，謀求企業合作，整合專業設置，優化人才培養模式，形成特色品牌；調整組織機構，避免人浮於事，提高院校管理效率，提升招生的科學性和專業水準。
　　“零投檔”有如在高職院校的隊列中投放了一顆“重磅炸彈”，對部分高職院校來說是場徹頭徹尾的災難，那些尚處於“零投檔”邊緣、並無競爭優勢的院校是時候快速作出反應了，任何拒絕變革、滿足於現狀者都是在自掘墳墓，必遭市場淘汰。　　（原標題：對高職“零投檔”現象絕不能反應遲鈍）